Nhận định, soi kèo Sarasota Paradise vs FC Naples, 6h00 ngày 19/3: Điểm tựa sân nhà

Kinh doanh 2025-03-24 06:17:03 7
ậnđịnhsoikèoSarasotaParadisevsFCNapleshngàyĐiểmtựasânnhàmu vs nottingham   Chiểu Sương - 18/03/2025 09:12  Nhận định bóng đá giải khác
本文地址:http://account.tour-time.com/html/372a699331.html%20l
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Kosovo vs Iceland, 2h45 ngày 21/3: Nhỏ mà có võ

Tôi giờ trắng tay sau khi sang tên tài sản cho hai con 

- Tết năm nay khác biệt với Kiều Oanh khi chị vừa chào đón con gái thứ hai. Cảm giác của chị khi làm mẹ ở tuổi 44 thế nào?

Năm nay quả thật là năm đặc biệt với Kiều Oanh. Tuổi tôi đã không nhỏ, không ngờ ông trời lại cho tôi quả lộc con cái lớn như thế. Vui mừng, hạnh phúc nhưng tôi cũng không tránh khỏi cảm giác bỡ ngỡ bởi khoảng cách mang thai cách nhau quá xa. Rất may là có chồng và người thân hỗ trợ nên cũng bớt lo phần nào.

Năm nay tôi trở về diễn tết tại quê nhà Việt Nam. Bấy lâu nay tôi chỉ chỉ ngồi chấm thi gameshow hay tham gia một số vai nhỏ. Giờ tôi muốn tranh thủ thời gian gặp gỡ mọi người nhiều hơn. Từ cách Tết gần một tháng, tôi và các bạn nghệ sĩ đã ráo riết tập luyện, ráp kịch bản và đợi tổng duyệt. Tôi tập được mấy ngày lại trở lại Mỹ để lo chuyện gia đình. Sau đó 20 mấy Tết mới quay trở lại và bắt đầu diễn chính thức.

{keywords}
Ở tuổi 44, Kiều Oanh vừa sinh con gái thứ hai cách đây 3 tháng.

- Một mình đi về giữa Mỹ và Việt Nam để vừa chăm lo nghiệp diễn, vừa quán xuyến con cái, gia đình, áp lực lo toan có khiến chị mỏi mệt?

Mọi thứ hiện tại với tôi khá nhẹ nhàng, miễn sao mình biết sắp xếp ổn thỏa thôi. Tôi giờ cũng không phải là tên tuổi quá hot, khiến bản thân đầu tắt mặt tối vì công việc như trước nữa.

So với nhiều gia đình, tôi ít ra cũng may mắn vì có chồng cùng làm nghề diễn viên nên dễ thông cảm, chia sẻ những khó khăn. Khi hậu phương đã vững chắc, tôi nguyện gắn bó với nghệ thuật. Tôi nghĩ cuộc sống nặng hay nhẹ là do mình. Nếu bản thân quá đòi hỏi, tham vọng, muốn quá thì dù có làm bao nhiêu cũng không đủ.

- Không đi diễn nhiều như trước, chị duy trì thu nhập bằng cách nào?

Tôi giờ là kẻ tay trắng vì toàn bộ tài sản đã sang tên cho hai con vài tháng. Trước khi sinh con thứ hai tôi cũng đã dự trù một khoản tiền. Hiện tôi vẫn giữ lịch sinh hoạt sân khấu thường nhật như bao năm qua, dù có thể không nhiều. Một tháng kiếm được vài chục triệu tôi thấy sống cũng đủ, quan trọng là mình còn sống được với nghề. 

Hơn nữa, tôi cũng không phải là dạng người ăn chơi, bài bạc, nghiện hàng hiệu... Nói có thể nhiều người không tin nhưng nếu sống một mình, một ngày tôi xài chưa tới 100 ngàn.

{keywords}
Kiều Oanh tâm sự chị không cảm thấy tiếc nuối khi nhìn lại hào quang quá khứ. 

- Chị từng là tên tuổi hot của làng hài phía Nam bên cạnh Việt Hương, Thúy Nga... Các chị ấy giờ hoạt động năng nổ ở cả lĩnh vực sân khấu, phim ảnh lẫn gameshow nhiều năm nay. Nhìn những thành công của họ, có bao giờ khiến chị nuối tiếc vì bỏ lỡ nhiều cơ hội?

So ra cả Việt Hương lẫn Thúy Nga đều là đàn em của tôi. Thế hệ nữ nổi bật bên sân khấu phía Nam nếu tính theo thứ tự có chị Hồng Vân, Hồng Đào, Thanh Thủy, sau đó tới tôi và Cát Phượng rồi mới tới họ.

Tôi nghĩ mình không có vấn đề gì để phải so sánh với các em. Các em được thì mình mừng, không được hay va vấp điều gì đó cũng buồn chứ. Rồi sau Việt Hương, Thúy Nga còn lớp Nam Thư, Khả Như, Puka,... mỗi thời có mỗi người tài, trăm hoa đua nở cả.

Nghệ thuật theo tôi là mỗi người một đường, bạn thích ai thì bạn xem người đó. Các em lên gameshow nhiều thì tôi ở phương diện khác cũng tiếp cận khán giả thông qua sân khấu. Mỗi người đều có một thị trường và đối tượng khán giả riêng. Chưa chắc mình nhảy vào vị trí đó mình sẽ hay hơn các em. Ngược lại, Việt Hương, Thúy Nga nhảy vào hướng của tôi chưa chắc lại hay hơn.

Bạn có thấy má Ngọc Giàu, Hồng Nga xuất hiện ở gameshow nhiều không nhưng họ vẫn luôn là cây đa cây đề đấy thôi. Lớp hậu bối như tôi hay các em đi diễn chục năm nữa cũng không qua được. Tất cả là do thâm niên, gốc rễ vai diễn quá hay. Nghệ sĩ là tồn tại với chất lượng chứ không phải số lượng.

Tôi sống ngay thẳng nên không sợ bất cứ điều gì

{keywords}
Kiều Oanh từng hai lần tìm đến cái chết vì quá hụt hẫng và bế tắc.

- Bây giờ chị đằm thắm, lành hơn rất nhiều. Có phải những sóng gió đã khiến con người Kiều Oanh thay đổi?

Ở tuổi này dù muốn hay không tôi cũng buộc mình phải trầm lại. Những gì sôi nổi, ồn ào tôi đã đi qua hết cả rồi. Bây giờ tôi nghĩ rất thoáng, không cảm thấy mình bị áp lực vì bất cứ điều gì trong cuộc sống.

Tôi tin quy luật cuộc đời, những gì ném lên thì cũng sẽ tự động rới xuống. Nhưng quan trọng điểm rơi đó ở đâu, là sân thượng, lầu một, lầu hai hay xuống tầng hầm. May mắn cho Kiều Oanh, tôi vẫn còn ở các lầu, khán giả của tôi vẫn còn một lượng trung thành đủ để tôi sống. Nhiều năm nay tôi tu tập theo đạo Phật, thấy lòng yên ổn hơn hẳn. Sống hết lòng, tôi tin ông trời cũng không bạc đãi mình.

- Nhìn lại những biến cố trong khá khứ, đâu là điểm tựa để chị vượt qua?

Tôi tin luật nhân quả. Khi sinh ra đời, ông trời đã cấp cho mỗi người một cuốn sổ. Có thể ngày đó, tháng đó, năm đó được gì, mất gì... Quan trọng là tâm thế chúng ta đón nhận thế nào.

Khi tất cả những tai bay vạ gió ập đến, tôi chọn cách im lặng. Bởi tôi biết, những thứ tôi nói liệu được mấy người tin không? Nếu mọi người bên ngoài đã nhìn vào và đánh giá như thế thì tôi đâu còn gì để phải lên tiếng. 

Thời điểm gặp nạn, tôi bước ra đường, ngẩng đầu lên nhìn ông trời và nói: “Nếu con là người như vậy, ông hãy tiêu diệt con. Còn nếu không phải xin ông hãy che chở con, cho con sống để còn làm tròn trách nhiệm với gia đình, với con con”. Và kết quả, tôi vẫn yên ổn sống đến hôm nay.

{keywords}
Suốt một thời gian dài nữ nghệ sĩ chọn cách “đoạn tuyệt” với báo chí vì không muốn những hình ảnh không đẹp của bố mẹ làm ảnh hưởng tuổi thơ con.

- Một thời gian dài dường như chị luôn cố né tránh báo chí, vì sao vậy?

Không phải tôi tránh mà tôi không biết nói gì khi đứng trước truyền thông. Vài năm qua tôi cũng không phải hoạt động quá sôi nổi. Việc tham gia gameshow có bao nhiêu thì các bạn đã thấy hết. Còn những chuyện lùm xùm thì cũng đã xong, xấu tốt thế nào thì ai cũng biết cả rồi. Nếu nói nữa chẳng khác nào tôi giết con mình. Tôi không cho phép ai làm bất cứ việc gì ảnh hưởng đến chúng. 

Hơn nữa, ông trời chẳng cho ai không cái gì. Số mình được cho nhiều thứ hơn người bình thường nên phải lấy lại của mình cái gì đó. Số đã vậy thì tôi phải chấp nhận.

- Nhưng rõ ràng Kiều Oanh càng im lặng công chúng lại càng hiểu lầm và quay lưng với chị?

Cuộc sống này ngắn lắm! Hôm nay sống, ngày mai không biết có còn gặp nhau nữa hay không. Rồi tất cả cũng chôn xuống oan mồ, cát bụi mà thôi. Thay vì lên bấm bàn phím giải thích đôi co, tôi dành thời gian đó kiếm tiền lo cho gia đình, những người nghèo khổ hơn mình. Mình tu bao nhiêu kiếp mới được một kiếp người, vậy tại sao không ráng sống cho đáng?

Dĩ nhiên! Cuộc sống mà, có thương có ghét. Đừng nói đâu xa, ngay cả những người gia đình cũng chưa hết lòng thì huống chi là với những người ngoài. Đâu thể nào 100 người thì bắt cả 100 người yêu mến mình hết được.

Với mình, ai thương tôi cảm ơn, ai chửi ai ghét tôi cũng ghi nhận. Tôi chỉ nói cả đời Kiều Oanh sống ngay thẳng nên không sợ bất cứ điều gì. Cho dù nửa đêm có người gõ cửa cũng không sợ. Có thể những nỗi đau, những oan ức ngày nào cũng sẽ chôn xuống oan mồ cùng nếu mai này tôi chết.

- Sau những ồn ào ở quá khứ, chị và người cũ đến hiện tại còn liên lạc với nhau?

Chúng tôi có đời sống khác biệt, hơn nữa cả hai cũng đã có gia đình riêng nên không còn giữ liên hệ. Tuy nhiên, bé Yến Khang – con chung của chúng tôi vẫn đang trong độ tuổi trưởng thành. Chúng tôi luôn hiểu mình cần phải làm gì để bé được phát triển tốt nhất.

Hỏi tôi bây giờ có giận người cũ không? Tôi nói thật là tôi không giận. Nhưng chỉ có điều này khi nói ra sẽ không ai tin mình. Bởi có đôi lúc con người ai cũng va vấp. Những lúc nóng vội mất khôn không kiểm soát mà đâm ra nói tầm bậy. Từ những sự bỗ bã nhất thời đó mà vô tình bị chụp lại rồi đưa lên.

Tôi chỉ muốn nói không ai sống rồi lại bỏ nhau, kể cả là nghệ sĩ vốn dĩ rất nhiều tổn thương. Nhưng vì cuối cùng mọi người nhìn vào thì những gì tiêu cực, xấu xa nhất bị quy chụp. Tôi nghĩ sống là phải nhìn bản chất của người khác, đừng nên nhìn vào những sự bộc phát trong giây phút nào đó.

{keywords}
Kiều Oanh tìm được bến đỗ bình yên bên nghệ sĩ cải lương Hoàng Nhất. Dù chung sống đã nhiều năm nhưng cô không đặt nặng chuyện kết hôn, quan trọng là cách sống với nhau như thế nào.

- Con gái lớn nhiều năm nay sống với chị. Bé có chia sẻ gì với mẹ?

Con gái tôi năm nay 10 tuổi. Do lịch diễn của mình đi suốt, tôi nhờ gia đình bên ngoại chăm sóc ở Việt Nam. Suy nghĩ của bé rất ngây thơ, cháu hoàn toàn không giống một đứa con nít 10 tuổi phát triển như bây giờ.

Với những chuyện nuối tiếc trong quá khứ, tôi không muốn và sẽ không bao giờ đề cập trước mặt con. Tôi cũng không bao giờ nói xấu đối phương với con mình. Cho dù ai đúng ai sai thì hạ hồi phân giải, con sau này lớn lên tự bé sẽ biết. Việc của tôi là phải giữ hình ảnh đẹp của bố mẹ để con có tuổi thơ trọn vẹn.

Nhiều lúc nghĩ lại, tôi thấy thương con nhiều lắm vì chịu thiệt thòi khi mẹ đi diễn suốt. Tôi bù đắp bằng cách dành mọi thời gian có thể bên bé. Ngày tết nghệ sĩ nào cũng bận rộn, tôi tranh thủ mười mấy ngày trước lịch diễn để dẫn con đi chơi, mua sắm đồ bé thích.

- Chị và nghệ sĩ Hoàng Nhất đến nay vẫn đồng hành cùng nhau. Sau quãng thời gian sống chung, tình cảm của anh chị hiện tại thế nào?

Tôi biết ơn anh Hoàng Nhất vì đã đến với mẹ con tôi trong cuộc đời này. Khi mọi thứ đổ dồn đến tôi, chính anh đã đến bên cạnh và dìu dắt tôi để cùng đi được đoạn đường như ngày hôm nay. Ngày trước, tôi không chia sẻ được, tất cả một thân một mình chịu đựng. Hiện tại thì anh chia sẻ mọi điều với tôi. Anh chấp nhận thay đổi cả hoàn cảnh sống, đánh cược sự nghiệp vì tôi. Dần dần, tôi nghĩ đó là người xứng đáng để cùng nắm tay đi tới cuối con đường.

Tôi và anh ấy không quan trọng chuyện kết hôn dù gắn bó đã nhiều năm. Tôi quan niệm một tờ giấy hôn thú cũng không lớn bằng tình cảm người ta đối đãi với nhau. Hiện chúng tôi tập trung nuôi nấng con cái, đi diễn cùng nhau và thấy yên ổn với cuộc sống hiện tại.

Kiệt Huỳnh

Ảnh: Thắng Chu

Danh hài Kiều Oanh mở tiệc đầy tháng cho con gái thứ 2

Danh hài Kiều Oanh mở tiệc đầy tháng cho con gái thứ 2

Sau thời gian ở ẩn, nghệ sĩ Kiều Oanh khiến khán giả bất ngờ khi lần đầu khoe ảnh con gái thứ 2 vừa tròn một tháng tuổi.

">

Kiều Oanh trắng tay sau khi sang tên tài sản cho hai con

{keywords}Việc xây dựng và ban hành Khung hướng dẫn sẽ giúp các doanh nghiệp SME, doanh nghiệp sản xuất tại Việt Nam tiếp cận và thực hiện chuyển đổi số một cách bài bản, cụ thể (Ảnh minh họa: saigondautu.com.vn)

Cũng theo VINASA: Việc xây dựng Khung hướng dẫn không chỉ giúp các doanh nghiệp SME, doanh nghiệp sản xuất tại Việt Nam tiếp cận và thực hiện chuyển đổi số một cách bài bản, cụ thể; mà còn trực tiếp kết nối các doanh nghiệp này với những doanh nghiệp công nghệ số - những nhà cung cấp dịch vụ, giải pháp số tiêu biểu. Qua đó, góp phần thúc đẩy mạnh mẽ tiến trình chuyển đổi số trong các doanh nghiệp, giúp các doanh nghiệp nhanh chóng phục hồi, làm động lực phát triển cho nền kinh tế.

Phát hành miễn phí khung hướng dẫn chuyển đổi số doanh nghiệp SME, sản xuất

Từ tháng 7/2021, tổ chức này đã tập hợp hơn 40 chuyên gia, lãnh đạo các doanh nghiệp CNTT cung cấp dịch vụ, giải pháp hàng đầu cho doanh nghiệp SME theo từng lĩnh vực để xây dựng Bộ tài liệu hướng dẫn chuyển đổi số cho nhóm doanh nghiệp này.

Sau 4 tháng, 26 tài liệu hướng dẫn chuyển đổi số cho doanh nghiệp SME hoạt động trong 26 lĩnh vực riêng biệt thuộc 3 khối thương mại, dịch vụ và sản xuất (quy mô nhỏ) đã được hoàn thành.

Ngoài việc chỉ ra thực trạng và xu hướng của doanh nghiệp trong từng lĩnh vực, bộ khung hướng dẫn tập trung vào 3 phần chính gồm: Hướng dẫn chuyển đổi số chi tiết quy mô doanh nghiệp, cấp độ chuyển đổi số; Bộ giải pháp chuyển đổi số ứng với từng quy mô, cấp độ; Tiêu chí đánh giá Chuyển đổi số tương ứng. Bên cạnh đó, bộ khung hướng dẫn cũng đưa ra khuyến nghị đào tạo các kỹ năng số cho nhân sự.

Nhận định doanh nghiệp sản xuất công nghiệp là khối doanh nghiệp có quy mô lớn, trình độ cao, và cấu trúc phức tạp, từ tháng 6/2021, VINASA đã tập hợp hơn 20 chuyên gia từ các tập đoàn lớn đang tư vấn và hỗ trợ chuyển đổi số cho các doanh nghiệp sản xuất để đưa ra 1 Khung hướng dẫn chuyển đổi số phù hợp với đặc thù của các doanh nghiệp Việt Nam.

Được xây dựng dựa trên tham khảo chương trình SIRI của Singapore đang được các doanh nghiệp Singapore áp dụng phổ biến, Khung hướng dẫn chuyển đổi số cho doanh nghiệp sản xuất có kết cấu gồm 3 phần: Khung hướng dẫn chuyển đổi số chi tiết, các mô hình tham chiếu điển hình và tiêu chí đánh giá chuyển đổi số tương ứng.

Các tài liệu, khung hướng dẫn chuyển đổi số cho doanh nghiệp SME và doanh nghiệp sản xuất sẽ được VINASA công bố chính thức tại Vietnam DX Summit 2021. Đây là sự kiện quy mô lớn về chuyển đổi số Việt Nam này sẽ diễn ra từ ngày 30/11 đến ngày 4/12, gồm 12 phiên hội thảo chuyên đề, 12 phiên hỏi đáp về chuyển đổi số với các chuyên gia, với hơn 80 diễn giả và dự kiến có trên 8.000 đại biểu theo dõi qua các nền tảng trực tuyến.

“Các tài liệu hướng dẫn sẽ được chúng tôi phát hành công khai và miễn phí trên website riêng của từng chương trình. Bộ Khung tài liệu sẽ là khởi đầu cho một loạt các chương trình tập huấn, đào tạo chuyển đổi số bài bản, cụ thể cho các doanh nghiệp”, đại diện  VINASA chia sẻ.

Vân Anh

Công bố chương trình đào tạo miễn phí về xuất khẩu trực tuyến cho doanh nghiệp nhỏ và vừa

Công bố chương trình đào tạo miễn phí về xuất khẩu trực tuyến cho doanh nghiệp nhỏ và vừa

Chương trình đào tạo hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ thúc đẩy kinh doanh trực tuyến và thương mại điện tử xuyên biên giới là một phần trong chuỗi hoạt động xúc tiến thương mại quốc gia và hỗ trợ doanh nghiệp xuất khẩu trực tuyến.

">

Công bố khung hướng dẫn chuyển đổi số cho doanh nghiệp sản xuất tại Vietnam DX Summit 2021

Học kết hợp làm được một việc mà lâu nay các nhà sư phạm vẫn hô hào nhưng khôngdễ thực hiện: biến học trò thành trung tâm và giáo viên cùng với các phần mềm tựhọc là những nhân tố hỗ trợ cho nhu cầu học tập của học trò.

Phương pháp “lai” thời kỷ nguyên số


Học viện Clayton Christensen (California, Mỹ) vừa khép lại một khoá trực tuyến 6tuần trên www.coursera.org về phương pháp dạy và học mới nhất hiện nay làBlended learning - Học kết hợp. Phương pháp này đang dần trở thành một xu thếtất yếu của thế giới, đáp ứng tốc độ phát triển xã hội của thời đại số hoá vàgiúp thu nhỏ khoảng cách tri thức giữa các nước giàu và nước nghèo, giữa thànhthị và nông thôn, giữa những học sinh thuộc gia đình “có điều kiện” và không cóđiều kiện.

Đây là phương pháp “lai” giữa cách dạy và học truyền thống thày và trò “mặt đốimặt”với việc học sinh tự học trên máy tính.

Trong môi trường một thầy với nhiều, hay rất nhiều trò, nơi thầy giảng và tròghi, nơi thầy nói và trò nghe như từ xưa tới nay, thầy luôn là trung tâm và tròchỉ biết làm theo mọi chỉ dẫn của thầy. Dựa trên phương pháp luận mới, học kếthợp làm được một việc mà lâu nay các nhà sư phạm vẫn hô hào nhưng không dễ thựchiện: biến học trò thành trung tâm và giáo viên cùng với các phần mềm tự học lànhững nhân tố hỗ trợ cho nhu cầu học tập tự thân của mỗi học trò.

{keywords}

Net Languages - trường học trực tuyến do các thành viên International House sánglập đã thiết kế giáo trình dạy tiếng Anh dành riêng cho Học kết hợp. Bên cạnhcác khoá giúp phát triển đầy đủ các kỹ năng cá nhân nghe, phát âm, đọc, viết…,Net Languages còn có sẵn giáo án cho giáo viên. Như vậy, sau khi tự học với máytính nối mạng tại nhà, ở trên lớp, học viên không thụ động chép lại bài giảng màthực hành độc lập hay theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Phần tự học tạinhà của học viên sẽ giúp tăng tính tự giác, học cách tự tổ chức thời gian, tựtheo dõi quá trình tiến bộ theo tốc độ riêng, không phụ thuộc vào các học viênkhác trong lớp.

(Tham khảo thêm tại: http://www.edusoft.com.vn hoặchttp://www.netlanguages.com/info/english/index.php)

Vai trò giáo viên: Không là linh hồn, vẫn là trụ cột

Dù nhiều ưu điểm như vậy, nhưng Học kết hợp với một số giáo viên lại là gánhnặng tâm lý. Họ lo lắng công nghệ thông tin sẽ tước mất vị trí làm thầy củamình. “Có máy tính rồi, liệu học viên còn cần chúng tôi làm gì?”

{keywords}

Thế nhưng, cô Heather Wolpert-Gawron dạy trung học tại California lại chia sẻrằng với các công cụ số hoá, giáo viên chính là người “đóng vai trò chủ độngtrong việc bảo đảm tính nghiêm túc và chất lượng của việc học trực tuyến”.

Những nghiên cứu của các chuyên gia giáo dục hàng đầu ở Mỹ và kinh nghiệm củacác giáo viên đã từng áp dụng Học kết hợp như cô Wolpert-Gawron cho thấy nếubiết cân bằng giữa hai yếu tố truyền thống và công nghệ trong phương pháp “lai”này, thì kết quả đạt được tốt hơn rất nhiều so với mong đợi. Đó là bởi giáo viênchính là người điều hành lớp học và các hoạt động thực hành trên lớp, chính giáoviên đánh giá bài nói, bài viết hay giải đáp thắc mắc… Bởi bao giờ cũng có nhữngviệc mà máy tính không và sẽ không bao giờ làm thay được con người.

(http://www.edutopia.org/blog/blended-online-learning-heather-wolpert-gawron)

Chia đều tiềm năng cơ hội

{keywords}

Giải pháp tối ưu cho giáo dục có lẽ sẽ chỉ đơn giản là tích hợp công nghệ thờiđại mới với cách học “mặt đối mặt” xưa như trái đất. Học trên lớp, được tiếp xúctrực tiếp với bạn bè, thầy cô chính là cách cân bằng tốt nhất, giúp học viêntránh lệ thuộc vào máy móc. Đây đồng thời cũng là phương pháp hợp lý nhất giúpchia đều cơ hội học tập cho tất cả.

Học sinh không cần bỏ ra nhiều triệu đồng cho một khoá tiếng Anh 2 tới 3 thángngoài trung tâm mà không chắc đã lên được một trình độ. Một khoá học kết hợp sẽgiúp giảm giờ học trên lớp, tăng giờ tự học lên, điều này cũng đồng nghĩa vớikhả năng giảm sĩ số mỗi lớp và tăng thời lượng thực hành trên lớp cho mỗi cánhân.

Như vậy, nếu áp dụng Học kết hợp ngay trong nhà trường, học sinh, sinh viên sẽkhông còn phải lo học thêm bên ngoài, giảm được chi phí, tăng hiệu quả thực chấtvà rút ngắn tổng thời gian học đáng kể để đạt tới trình độ mong muốn.

Với cơ sở hạ tầng ngành giáo dục đang được ưu tiên đầu tư mạnh, Việt Nam hoàntoàn có thể thu hẹp khoảng cách tri thức với các nước tiên tiến, bằng cách ứngdụng công nghệ thông tin trong dạy và học truyền thống: nói đơn giản là Học kếthợp.

Tấn Tài

">

Học kết hợp

Nhận định, soi kèo Rwanda vs Nigeria, 23h00 ngày 21/3: Chủ nhà có điểm

- Mùa thi mới cận kề, nhưng sự than vãn của không ít trường ĐH ngoài công lập vẫn"âm vang mãi" vì thiếu nguồn tuyển. Bộ GD-ĐT thì khăng khăng nguồn tuyển dư thừa.Thực tế lại không diễn ra như mong đợi, có đến hàng trăm trường không tuyển đủ chỉtiêu mùa tuyển sinh 2012.

Nghịch lí ai cũng hiểu nhà trường không tuyển sinh được thì đồng nghĩa với đóngcửa trường và kéo theo nhiều hệ lụy khác. Bài viết của chúng tôi muốn phân tích kỹhơn về những nguyên nhân khó khăn trong tuyển sinh của các trường ĐH NCL, hy vọng cáctrường tìm được đúng thuốc mà không phải chỉ bằng việc "tranh đấu" tự chủ tuyển sinh.

{keywords}
Ảnh Văn Chung

Lỗi từ chính sách

Chính cơ chế tuyển sinh theo Thông tư 57 của Bộ GD-ĐT đã tự nhiên tạo ra sự ưu đãiđối với các trường công lập do chỉ tuyển sinh tính toán dựa theo 2 tiêu chí là diệntích sở hữu/sinh viên và giảng viên cơ hữu/sinh viên.

Thông tư 57 có hiệu lực, các trường NCL đối mặt với khó khăn trong tuyển sinhngay. Nếu so sánh chỉ tiêu tuyển sinh do các trường công lập đăng ký qua các năm dễdàng thấy rằng quy mô trường công lập có sự gia tăng đột biến (Ví dụ: Trường ĐH Nôngnghiệp Hà Nội năm 2011 là 5.000; năm 2012 tăng lên 7.000 và năm 2013 tuyển mới8.000).

Trường ĐH công vốn có lợi thế về diện tích đất đai, biên chế giảng viên, vốn, cótên tuổi từ lâu, có mức học phí thấp, lợi thế về địa lý, ngành đào tạo...nên đã làmcho những trường này càng có ưu thế so với trường ĐH NCL. Thêm vào đó, mấy năm quanhiều địa phương lại không muốn tuyển người tốt nghiệp hệ vừa làm vừa học, nhiềutrường ĐH công hạn chế tuyển hoặc dừng tuyển hệ này và để chuyển sang tạo hệ chínhquy đã làm cho quy mô đào tạo chính quy ở các trường ĐH công tăng lên.

Câu hỏi tại sao các trường ĐH công lập thay đổi "nồi cơm tại chức" sang cái "nồicơm chính quy" to hơn, không nằm ngoài lý do của cơ chế tài chính hết sức lạc hậu củagiáo dục ĐH.

Nguồn tuyển đang cạn dần

Nguyên nhân mà ít người biết đến đó là nguồn tuyển học sinh tốt nghiệp THPT đangcó nguy cơ cạn dần do số học sinh bỏ học và không vào học THPT khá lớn.

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, mỗi năm có đến trên dưới 300.000 học sinh không vàohọc trong các trường THPT. Trong số đó, học sinh bỏ học ở THCS lên đến trên 200.000em và số đó hầu như sẽ không có để vào trường ĐH. Vài năm trở lại đây nguồn "cạnkiệt" dẫn đến sự cạnh tranh nguồn tuyển càng gay gắt.

Việc quy hoạch mạng lưới các trường ĐH thiếu khoa học, đôi khi duy ý chí chủ yếutính toán đến sự phân bố các trường theo vị trí địa lý mà không tính đến các ngànhnghề, quy mô đào tạo theo ngành đào tạo trong các cơ sở đó. Điều này dẫn đến sự"khủng hoảng" thừa cung dịch vụ GD ĐH trong cùng một vùng nào đó.

Sự cạnh tranh giữa trường công và trường tư càng gay gắt nếu các trường này đàotạo những ngành giống nhau. Việc để cho nhiều trường ĐH trên một địa bàn đào tạonhững ngành nghề giống nhau cho thấy tư duy quy hoạch có vấn đề cũng như năng lựcquản lý hệ thống quá yếu kém của ngành giáo dục.

Nguy cơ

Ý kiến giải thích việc khó khăn tuyển sinh của các trường ĐH NCL chủ yếu do việcBộ GD-ĐT quy định điểm sàn tuyển sinh cao (ĐH 13 điểm), ít người giải thích nguyênnhân không tuyển được thí sinh do nhiều hạn chế của các trường ĐH NCL.

Điều dễ thấy là hầu hết các trường ĐH NCL mở những ngành đào tạo ít phải đầu tưvốn ban đầu lớn như những lĩnh vực kỹ thuật công nghệ. Hầu hết các trường chỉ chútrọng khâu marketing đầu vào, cố gắng tuyển sinh đầu vào bằng nhiều cách mà lại thiếuđi sự quan tâm đến chất lượng dạy và học sinh viên trong quá trình đào tạo.

Khi chất lượng đào tạo thấp, việc làm trong xã hội thiếu sẽ hình thành ách tắc tạiđầu ra của các trường này và đương nhiên đầu vào sẽ bị cản trở theo nguyên tắc dòngchảy trong đường ống.

Mặt khác, không ít trường coi liên thông và liên kết đào tạo như là một giải phápđể nâng cao thu nhập cho nhà trường, thiếu kiểm soát chất lượng, dẫn đến văn bằng ĐHkhông gắn với giá trị thực của nó và kết quả người sử dụng lao động có khuynh hướngtừ chối sinh viên tốt nghiệp ở không ít trường ĐH NCL....

Một số trường ĐH NCL đã quên mất rằng ngày nay thí sinh đã có sự lựa chọn và phânbiệt đâu thật đâu giả, đâu tốt đâu xấu để vào học. Nếu cứ giữ mãi các mô hình tuyểnsinh, tổ chức đào tạo và quản trị ĐH truyền thống thì tình hình của không ít trườngsẽ trở nên rất có nguy cơ.

Làm gì để cứu và tự cứu ĐH NCL

Những giải pháp gây tranh cãi về "5 bỏ" hay "ngưỡng tối thiểu" nếu thi riêng thựcchất đang nhấn mạnh các yếu tố đầu vào là cách tiếp cận hết sức lạc hậu và phiếndiện. Bộ GDĐT không nên có giải pháp "hà hơi tiếp sức" ở đầu vào không phải lối đểkéo dài thời gian sống của một số trường ĐH NCL yếu kém mà cần có giải pháp căn cơmang tính chiến lược hơn mà nhiều chuyên gia đã từng khuyến cáo.

Trước mắt cần ban hành các tiêu chí để phân tầng GD ĐH theo sứ mệnh, mục tiêu,quản trị, năng lực đào tạo...để có cơ chế tuyển sinh phù hợp. Khi ấy không thể mangcái điểm sàn của Bộ úp chung cho mọi trường. Cần điều chỉnh mạnh lưới cơ sở giáo dụcĐH gắn với quy hoạch ngành và quy mô đào tạo.

Sớm bỏ việc tổ chức thi 3 chung như những năm qua, chuẩn bị ngân hàng đề thi đủlớn (để đảm bảo chuẩn mực chung) và cung cấp cho các trường. Khi ấy các trường ĐH cóthể tự chủ tuyển sinh với những hình thức khác nhau, nội dung khác nhau, thời gian vàsố đợt thi khác nhau, điểm chuẩn khác nhau...

Về phía các trường ĐH NCL, cần tập trung nâng cao chất lượng, đổi mới công tácquản trị ĐH, đổi mới và đa dạng hóa chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy...

Như vậy, giải pháp tuyển sinh sẽ không bó hẹp trong phạm trù thi tuyển sinh. Nhưai đó nói "đổi mới thi kiểm tra đánh giá là khâu đột phá" có lẽ cần tư duy lại để cócái nhìn hệ thống, toàn diện hơn.

Giải pháp để tuyển sinh được hay không sẽ không nằm ngoài vấn đề phải trả lời làtrường ĐH tồn tại là vì ai? Nếu đào tạo không chú trọng chất lượng, mải mê với sốlượng, không quan tâm đến lợi ích người học, chỉ chú trọng lợi ích của nhà đầu tư vàthiếu trách nhiệm giải trình xã hội tất yếu sẽ dẫn đến sự mất đoàn kết, giải thể vàphá sản.

TIN BÀI LIÊN QUAN:
Đại học công phản pháo kiến nghị '5 bỏ'">

Tại sao đại học tư luôn đói?

{keywords}
Tin sao Việt ngày 26/2: Nghệ sĩ Hồng Vân bức xúc vì bị sử dụng hình ảnh quảng cáo trái phép. Theo đó, một hãng tinh dầu đã lấy ảnh chị rồi cắt ghép, lợi dụng tiếng tăm của nữ nghệ sĩ để quảng cáo sản phẩm tới người tiêu dùng.

 

{keywords}
Hồ Ngọc Hà chia sẻ ảnh tình cảm bên Kim Lý kèm dòng tâm sự: “Hãy yêu người làm nhoè son môi, đừng yêu người làm nhoè mascara của bạn”. Trạng thái này khiến nhiều người bất ngờ tự hỏi rằng có phải nữ ca sĩ đang khéo thông báo ngày cưới, nhưng số khác lại nghĩ đây chỉ là một hình ảnh quảng cáo. Trước đó, vào cuối tháng 12 năm 2018, hai bên gia đình nữ ca sĩ và nam người mẫu cũng có buổi gặp mặt thân thiết tại quê nhà Kim Lý.

 

{keywords}
Phạm Quỳnh Anh chia sẻ về ngày đầu đi học của con gái: "Ngày đầu nhập ngũ các ông ôi. Nói chung vẫn là ổn nhé! Tóm lại là các bố mẹ đưa chúng tôi đến trường hãy cứ lạnh lùng quay lưng bước đi, dứt khoát vào, tôi ở một mình đâu sẽ vào đó, đừng lén lút đứng cửa sổ dòm hay lảng vảng trước mặt chúng tôi nhé, như thế không khác gì xát muối vào tim".

 

{keywords}
NSƯT Trịnh Kim Chi sánh vai cùng H’Hen Niê và loạt sao Việt trong Lễ hội Áo dài 2019. Cô viết: “Áo dài rủ nhau xuống phố”.
{keywords}
Siêu mẫu Hà Anh đăng ảnh con gái Myla và chia sẻ cho mọi người bí quyết nuôi con. Trong bài viết, cô bỏ ngỏ rằng cha mẹ không nên dựa vào phương pháp của người nọ, người kia để nuôi con một cách cứng nhắc. Cô viết: “Chúng ta là bố mẹ, đừng quá cứng nhắc, hay cảm thấy nuôi con là sức ép. Đừng lấy các phương pháp hay luyện thành công làm thành tích, không thành công là nỗi khổ”.

 

{keywords}
Sơn Tùng M- TP chứng tỏ gu thời trang cá tính ngay cả với bộ đồ anh mặc ở nhà. Bên cạnh đó, nam ca sĩ nhận được nhiều lời khen từ người hâm mộ khi đổi kiểu tóc mới.

 

{keywords}
Hoa hậu Kỳ Duyên ăn mặc giản dị, dùng bữa ở một quán bún để tiếp sức cho ngày làm việc bận rộn. Cô viết: “Làm bát bún để có sức tối làm việc tiếp nhỉ”.

 

{keywords}
MC Phan Anh gửi thông điệp đến mọi người nên dừng việc mua bán ngà voi, sừng tê giác để làm đồ trang trí và hạn chế xâm hại các động vật hoang dã. Anh tâm sự: “Việt Nam, một quốc gia mà Phật giáo có ảnh hưởng rất lớn, người người đi chùa, đặt niềm tin nơi cửa Tam bảo nhưng lại cũng là một trong hai nước tiêu thụ sừng tê giác, ngà voi lớn nhất thế giới, khiến cho các con vật này rơi vào nạn thảm sát. Thật đau lòng khi nhiều quán đặc sản động vật hoang dã lại mọc lên bên cạnh chùa chiền phục vụ khách thập phương”.

 

{keywords}
Bảo Trâm ngày càng trở nên mặn mà khi lập gia đình và sinh con. Cô viết: "Không make up mà lên ảnh xinh như thế này cơ mà".

 

{keywords}
Diễn viên Thanh Hương rạng rỡ trong bộ váy đỏ, thả dáng trên phố cổ Hà Nội. Cô viết: “Tết vào mùa hè là có thật các bác ạ, năm nay tết thì không được lạnh mà mùa xuân lại không được ấm! Đầu tuần rồi, up vài tấm nắng ráo để có tinh thần hứng khởi làm việc nào”.

 

{keywords}
Mai Phương Thúy chia sẻ ảnh selfie với lối trang điểm tone khói của phương Tây. Cô vạch ra 3 điều cho bản thân: “Có một thứ Thuý vừa rèn luyện được đó chính là kỉ luật. Cảm giác sung sướng. Đòi nợ cần: nhanh, chuẩn, mạnh. Tối kỵ: nói chuyện với con nợ. Chia tay cũng thế nhé. Niềm vui nhỏ nhoi kia có lẽ từ giờ tôi sẽ chôn chặt trong lòng, không ai biết thì tốt hơn”.

 

{keywords}
Lan Phương sẽ góp mặt với nam diễn viên Thanh Sơn và Minh Vượng trong bộ phim truyền hình mới của VTV. Cô chia sẻ hình ảnh hậu trường khiến fan thích thú. Nữ diễn viên bông đùa: “Lấy chồng xong nấu ăn ngon hơn hẳn”.

 

{keywords}
Diễn viên Lê Tú Vi khoe ảnh chụp với gia đình ngày còn bé. Cô gây ấn tượng mạnh với nhan sắc xinh xắn và kiểu tóc dễ thương ngay từ tấm bé. Tú Vi viết: “Một ngày nào đó hồi xưa của bé Ti!”

 

{keywords}
 Nam ca sĩ Đông Hùng chia sẻ ảnh kèm dòng trạng thái: “Mặt học sinh thân hình phụ huynh”.

 

{keywords}
Hoa hậu Phạm Hương bất ngờ rao bán đàn piano trên story Instagram. Theo đó, chiếc đàn này gắn với thanh xuân của bông hậu, nó xuất hiện nhiều trong những video livestream đàn hát của cô. Vì động thái này, nhiều người bán tín bán nghi rằng Phạm Hương sẽ không quay về Việt Nam nữa mà định cư luôn ở Mỹ.

 

{keywords}
Người mẫu Đỗ Nhật Hà sang Thái Lan tham dự cuộc thi Hoa hậu Chuyển giới Quốc tế. Người đẹp 23 tuổi chuyển giới từ 3 năm trước. Cô từng đăng quang ngôi vị cao nhất cuộc thi “Chinh phục hoàn mỹ” dành cho người chuyển giới tại Việt Nam hồi đầu năm nay.

 

{keywords}
Diễn viên Quốc Trường "thả thính" trên trang cá nhân: "Cuộc sống em có cần nước không? Nếu cần thì em đang cần đến hơn 70% cơ thể anh đấy. Công nhận là thính độc thật".

 

{keywords}
Cũng giống với Quốc Trường, diễn viên - MC Nguyên Bảo cũng đang có thời gian làm việc tham quan Hà Nội. Anh vui mừng khi mua được bánh cốm và hài hước viết: "Thời gian quá vội vã, anh chỉ kịp ghé qua ven đường, để mua vài cái bánh mang về tặng em ăn lấy thảo".

 

 

{keywords}
Người mẫu - diễn viên Lâm Bảo Châu hài hước viết khi có buổi làm việc chung với diễn viên Mai Thu Huyền: "Cố trang điểm vào để giống hai mẹ con mà vẫn nhìn như hai chị em".

 

Mỹ Linh

Hai gia đình Hồ Ngọc Hà - Kim Lý gặp mặt tại Thụy Điển

Hai gia đình Hồ Ngọc Hà - Kim Lý gặp mặt tại Thụy Điển

Trên trang cá nhân, mẹ ca sĩ Hồ Ngọc Hà đăng tải hình ảnh gặp gỡ gia đình Kim Lý tại nhà riêng của anh ở Thụy Điển.

">

Sao Việt ngày 26/2: NSND Hồng Vân bức xúc vì bị sử dụng hình ảnh quảng cáo trái phép

- Trước giờ trực tuyến của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận, độc giả Thăng Long đến tòa soạn gửi bài viết mong được gửi đến Bộ trưởng.

{keywords}
Ảnh minh họa

Thưa bộ trưởng, những khó khăn đã được Bộ trưởng điểm qua tại nhiều hội nghị sau khi nhà nước và nhân dân đã đầu tư rất nhiều tiền trong thời gian qua là.

Trong những năm tới vấn đề lương cho giáo viên không thể giải quyết được sao cho đủ để cán bộ có thể sống vì nghề. Mặt bằng lương của cán bộ nhà nước không cho phép ta có chế độ riêng cho giáo viên ngoại ngữ.

Giáo viên ngoại ngữ bỏ nghề khi đã được đào tạo thành thạo ngoại ngữ, tin học ở bậc cao. (Lúc đó làm nghề khác lương cao hơn)

Tại các nơi đào tạo giáo viên của Việt Nam hiện nay, chất lượng giáo viên không thể nâng lên chuẩn quốc tế với cách đào tạo và cấp bằng không có chất lượng như hiện tại. Kết quả thu được là kém trong khi một lượng tiền lớn đã bỏ ra cho hoạt động này trong thời gian qua.

Cách dạy học dập khuôn từ nước bản địa nói tiếng Anh, nơi mà trẻ em giao tiếp ở nhà và ngoài đường tốt rồi mới đến trường học ngữ pháp. Trẻ em Châu Á chỉ đến lớp mới được tiếp xúc với môi trường tiếng Anh.

Thiết bị dạy học mua về đắp chiếu tràn lan trên nhiều địa phương cả nước, phung phí tiền của của nhân dân kể cả khi đã có công văn chấn chỉnh từ Bộ giáo dục. Bộ có thể công khai tổng kết số tiền đã tiêu cho việc trang bị thiết bị dạy học ngoại ngữ trên cả nước sẽ thấy quy mô vi phạm không kém các tập đoàn yếu kém.

Tuyệt đại đa số thiết bị trong danh sách hướng dẫn mua sắm của Bộ đều chỉ sử dụng cho giảng dạy. Trong khi đó riêng việc giảng dạy mà không dùng thiết bị thì giáo viên cũng đã không đủ thời gian trên lớp nên lâu nay giáo viên nản lòng không dùng thiết bị, cho đắp chiếu hàng loạt, năm nào cũng thấy thanh tra các cấp phê bình. Tiêu chí chọn mua sắm thiết bị được quyết định bởi % nhà thầu trích lại cho người quyết định mua sắm ở địa phương mà không dựa vào tiêu chí chất lượng hay tính hữu dụng của thiết bị.

Giải pháp phi thực tế được những người ngồi bàn giấy, thậm chí là hiệu trưởng các trường đại học đưa ra gồm:

Phát biểu sáo rỗng là “vấn đề quan trọng nhất là con người, là đào tạo giáo viên đạt chuẩn” của các ngài hiệu trưởng trường đại học, nơi mà nhận được kinh phí đào tạo để “giáo viên đạt chuẩn”. Bộ có thể kiểm tra lại số giáo viên này bằng một công cụ công bằng của quốc tế sẽ thấy ngay kết quả “chuẩn” của ta là như thế nào.

Sẽ thấy ngay rằng những phương án mà các trường đại học và các cơ sở, viện nghiên cứu của Bộ đưa ra vừa qua là không thực tế, không thể giải quyết được do những khó khăn Bộ trưởng nêu ở trên. Trong khi đó, với nhu cầu nhân lực như hiện nay Việt Nam cũng không thể chờ vài chục năm nữa để rút kinh nghiệm.

Cũng vậy, việc đưa kinh phí về địa phương đầu tư cho giáo viên đi du lịch nước ngoài chỉ là muối bỏ biển khi mà thạc sỹ tiếng Anh học 6 năm liên tiếp tại trường đại học Viêt nam còn chưa đạt chuẩn quôc tế, bồi dưỡng giáo viên 3 tháng trong nước cũng như tại nước ngoài thì đạt chuẩn gì đây? Bộ có thể sử dụng một cơ quan khảo thí quốc tế để kiểm tra trình độ của học sinh và sinh viên mới tốt nghiệp sẽ thấy ngay kết quả, việc này không đắt đỏ gì mấy.

Đầu tư mua sắm thiết bị cũng không giải quyết được vấn đề bởi với cách lên lớp cũ và theo bố trí chương trình của Bộ thì hầu như học sinh không có thời gian luyện tập vậy làm sao có thời gian sử dụng thiết bị được nữa.

Tài liệu dạy học dập khuôn bắt chước nước ngoài, thậm chí thuê cả nước ngoài viết sách giống như sách nước ngoài cả về hình thức thì sao không dùng luôn sách nước ngoài với giá tương đương nhưng chất lượng dù sao cũng hơn hẳn và phải chăng sẽ logic hơn nếu đã sử dung phương pháp truyền thống của phương Tây để lên lớp thì nên dùng tài liệu của họ.( Giáo viên được bồi dưỡng bằng phương pháp lên lớp của phương Tây từ lâu nay)

Với các văn bản và cách chỉ đạo như hiện nay thì chỉ có các nhóm lợi ích đang nhận kinh phí từ nhà nước và từ nhân dân là có lợi. Bộ trưởng có thể kiểm tra lại.

Cá nhân tôi thì lo, lo lắm, vẫn cách làm đó từ bao năm nay, vẫn tư duy đó từ bao năm nay thì chỉ có một cuộc Cách Mạng thực sự từ Bộ giáo dục xuống các địa phương mới giải quyết được, nguồn nhân lực Việt Nam mới thay đổi căn bản và toàn diện được.

Bộ trưởng có làm được không? Bộ trưởng có thể nêu ra một giải pháp thực sự thực tiễn được hay không?

Ý kiến đóng góp của tôi là xin hãy rà soát toàn bộ văn bản, công văn hướng dẫn của Bộ giáo dục về ngoại ngữ sao cho thời gian lên lớp chính tập trung cho mỗi học sinh luyện tập chứ không phải là chỉ để giáo viên diễn trên lớp như bao năm nay. Chả phải ta vẫn nêu phương pháp dạy học là lấy người học làm trung tâm sao, tại sao nói vậy mà các công văn hướng dẫn các mặt vẫn chỉ toàn là nói về giáo viên, cho giáo viên, từ phương pháp, tài liệu, thiết bị, đào tạo lại …. Thay đổi căn bản sẽ là gì đây? Toàn diện là gì đây?

  • Thăng Long
">

Hỏi Bộ trưởng: Nhóm lợi ích nào chi phối 'đổi mới giáo dục'?

友情链接